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職工文苑
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

蘇轼曾言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。試想一下,面對困難之時你會怎麽做?失落?哀歎?還是怨天尤人?對于習總書記來說是堅定不移地相信自己的選擇。實幹時的面朝黃土背朝天,入黨時的數十次遞交申請書,黃土地上小山坡上的忘我閱讀……艱苦的環境並沒有打倒他,反而讓他積蓄了人生升華與逾越的力量!那于我們而言呢?我想必也是這“窮且益堅,不墜青雲之志”的精神吧!

在1969年的1月13日,一個小小少年背上了行囊,義無反顧地與同學們一起來到了陝北延安農村,開始了他艱苦的知青歲月。入眼是漫漫的黃土與蜿蜒的山路,他有點不適應這樣的改變。“沒想到在新中國還有這麽窮困的地區和農民!”這是習總書記第一次認識到中國的貧窮。站在革命聖地的土地上,他的內心升騰起來了一個想要人民富裕的願望。

從“扁擔把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的繭子,就不怕扁擔磨了”;從“躺在跳蚤堆裏睡覺,一咬一撓,渾身發腫”到“對跳蚤的毒素産生抵抗力”;從一開始勞動“連婆姨都不如的每天五六個工分”到兩年後“拿到壯勞力的10個工分,成了種地的妙手。”不論多難多苦,內心的堅毅支撐著習總書記挺過了知青的這七年。他想過放棄嗎?我想是肯定的!但是結果呢?他成爲了堅持下來的少數人之一。他以自身樹立了一道標杆,讓我們明白“現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。”

子曰:“學不可以已。”學習是值得我們每一個人爲之堅持一生的事業。“一物不知,深以爲恥,便求知若渴。”這是習總書記面對人生的態度。他就像一塊幹渴的海綿,在知識的海洋裏忘我的吮吸著。這些知識不僅豐富了他的內心更讓他變得睿智。我們也應像習書記那樣,敞開心扉隨時准備好去接納這個世界。從書海裏,從生活中,從每一棵樹每一朵花的身上去發現去學習,然後我們便會發現我們眼中的世界早已差别!

“學而不思則惘,思而不學則殆”先賢的話語始終在我的耳邊回蕩。能刻苦讓我們去經曆生活,能學習讓我們去體味生活,而能思考則讓我們去掌握生活。同樣一種慈悲,金剛怒目菩薩低眉,同樣一輪明月,依山則小小,依水則皎皎,同樣漫天風絮,有人見之則喜,有人聞過則悲。相同的是窗外的景,差别的是屋內人心。有自己的想法與考慮,我們才华像習總書記那樣洞察問題的本質,做出正確的決定。

誰不是翻山越嶺去成長,誰不是披荊斬棘去遠方!習總書記以自身樹立了一道標杆,讓我們明白“現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。”榜樣的力量是無窮的,它促使著我們不斷完善自我,找到更好的自己,它讓我們真正的明白“寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來!”